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Mostrando las entradas de marzo, 2014

unesdoc.unesco.org Hacia un Aprendizaje Universal.

unesdoc.unesco.org/images/0022/002241/224102s.pdf El informe "HACIA UN APRENDIZAJE UNIVERSAL Recomendaciones de la Comisión Especial sobre Métricas de los Aprendizajes" plantea sobre las habilidades y conocimientos que todos los niños deben aprender para tener éxito en la vida. Identifica siete áreas de aprendizaje importantes, yendo más allá de las áreas tradicionales de alfabetización, matemáticas, y ciencia para incluir habilidades sociales, de comunicación, y de carácter. Descargar aquí:  http://unesdoc.unesco.org/ images/0022/002241/ 224102s.pdf
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PREAL Enlaces: El estatus de los docentes en el mundo | Blog de PREAL

PREAL Enlaces: El estatus de los docentes en el mundo | Blog de PREAL La Fundación Varkey Gems recientemente ha publicado un estudio que compara el estatus de los docentes en 21 países. Todos los países cubiertos han participado en el examen PISA, pero sólo uno de ellos – Brasil– era de América Latina. El estudio encontró grandes diferencias en la forma en que los docentes son percibidos por el público. En China se le otorga a los maestros el estatus más alto, y en Israel el más bajo. El estatus de los docentes en Brasil es el segundo más bajo entre los 21 países (ver la figura a continuación, que se encuentra en la página 12 del informe). Vale la pena notar que no hay una correlación aparente entre el estatus de los docentes y los resultados de los estudiantes. En promedio, un 75 por ciento de los encuestados dijo que los maestros deben ser pagados de acuerdo con el desempeño de sus alumnos. Las opiniones fueron mixtas en cuanto a si los sindicatos docentes tienen demasiada o muy po
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Graduados universitarios están tomando empleos que tomaría un recién graduado del colegio, generando mejores resultados. | Revista Educación Virtual - Virtual Education Magazine in spanish

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TODO X NADA:

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