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Mostrando las entradas con la etiqueta Evaluación

Evaluación, ¿una habilidad blanda?

Evaluación, ¿una habilidad blanda? : Evaluación, ¿una habilidad blanda? Published: February 12, 2023. Author Estefanía Hita Egea Docente y formadora de profesorado experta en tecnología educativa y liderazgo, Universidad Internacional de Valencia  Las habilidades blandas son también conocidas como esas habilidades sociales y emocionales que complementan las habilidades técnicas y son cruciales para el éxito personal y profesional de cada persona. En un mercado laboral en el que la competitividad aumenta se valora cada vez más la capacidad de trabajar en equipo, la adaptabilidad o la resolución de problemas en un contexto cambiante y globalizado

El uso de los resultados de las pruebas de evaluación de los aprendizajes en el planeamiento de las políticas educativas en México - IIPE UNESCO

El uso de los resultados de las pruebas de evaluación de los aprendizajes en el planeamiento de las políticas educativas en México - IIPE UNESCO El propósito del presente estudio ha sido generar conocimiento específico y contextualizado para comprender y orientar el uso de los resultados de las evaluaciones de aprendizajes de gran escala, de manera constructiva durante el planeamiento estratégico y en la gestión de los sistemas educativos en distintos países de América Latina.

Una muy buena lista de comprobación para la evaluación 21a Habilidades de aprendizaje del siglo ~ Tecnología Educativa y Aprendizaje Móvil

Una muy buena lista de comprobación para la evaluación 21a Habilidades de aprendizaje del siglo ~ Tecnología Educativa y Aprendizaje Móvil 29 de enero 2015  Este es otro gran recurso del Dr.  Jackie Gerstein  , uno de nuestros bloggers favoritos EdTech.  Jackie diseñado esta hermosa tabla con 12 atributos y habilidades que los docentes deben tender a en su instrucción.  Se puede utilizar como una lista de autoevaluación para ayudarle a evaluar su práctica docente. Lo que me gusta de esta tabla es el hecho de que se hace hincapié en el componente social y afectiva en el aprendizaje, algo que a menudo se pasa por alto en la actualidad de forma digital enfocada- paradigmas de aprendizaje. Estos paradigmas basados ​​en habilidades y orientadas al mercado mecánicos reducen los estudiantes a 'alegres robots y vista la pedagogía como "simplemente una habilidad, técnica o método desinteresada" para enseñar especificado previamente objeto »(Giroux, 2011)....