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Paul LeBlanc: "Las calificaciones son un acto de poder inmoral" — Observatorio | Instituto para el Futuro de la Educación

Paul LeBlanc: "Las calificaciones son un acto de poder inmoral" — Observatorio | Instituto para el Futuro de la Educación: El experto propone medir el aprendizaje tomando en cuenta lo que los estudiantes quieren aprender.
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